Landesinstitut f?r P?dagogik und Medien Saarland

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Wir möchten Sie auf unseren Seiten auch einladen zur Selbstironie, die dazu beitragen kann, bei aller Ernsthaftigkeit, Professionalität und Zielgerichtetheit Ihres Schulleitungshandelns  sich aus der Distanz zu betrachten, über sich und sein berufliches Wollen zu schmunzeln und dabei eine Haltung zu gewinnen, die  sowohl für das eigene Wohlergehen als auch für die Effizienz des Führungshandelns unerlässlich zu sein scheint:  die Haltung der Gelassenheit.  Mehr und mehr wird Führen in lernenden Organisationen mit flachen Hierarchien zur Kunst, die Mitarbeiter zur Selbstführung zu befähigen und diese auch zu ermöglichen. Vielleicht ist diese Ermöglichungs- und Potentialorientierung ein Abschied von Machbarkeits- und Allzuständigkeitsillusionen, den Sie vielleicht, wenn Sie das Prinzip der Stellvertretenden Führung teilen, durchaus auch mit einer gewissen Erleichterung empfinden.

Wir erhoffen uns auf unseren Seiten Beiträge von Ihnen, die all denen, die in der Schule in Führungsverantwortung stehen, die Möglichkeit bieten sollen, über sich selbst zu schmunzeln.