Newsletter Fremdsprachen des Landesinstituts für Pädagogik und Medien (Saarbrücken)

86. Newsletter Fremdsprachen des Landesinstituts für Pädagogik und Medien (Saarbrücken)

Der Newsletter Fremdsprachen des LPM wird von Jürgen Wagner herausgeben.

Ziel: zeitnah informieren über

Topaktuell informiert via Twitter

  • Wer den nächsten Newsletter nicht erwarten kann, findet topaktuelle Infos auf meinem Twitter-Account oder in meinen Scoop.it-Angeboten in den einzelnen Rubriken.
  • Derzeitige Bilanz auf Twitter: 1250+ "followers" :-)
  • https://twitter.com/wagjuer

Englisch

Cartoons: Geoffrey Hill's "The English Blog"

Sean Banville: Breaking News English

Scoop.its for English Language Teaching

Daily Writing Tips

Visit Britain - Webquest (Reading / Scanning)

  • "You are going to look at the Vist Britain website and answer some questions about Great Britain
  • Instructions
  • You only need to scan for information. Don't read everything. You only need to look for words which will help you find the answers.
  • Try and do it as quickly as you can.
  • Scanning is an important skill to learn especially for reading texts in exams."
  • The Webquest
  • Attend our free webinar with webquest specialist Tilly Harrison (Warwick University)
  • E4.512-0434: What is so Different about WebQuests?
    28. 11. 2013 - 19:00h - 20:00h (Continental Time)
    access link: https://webconf.vc.dfn.de/webquests/
  • To register: simply write an email to JWagner@lpm.uni-sb.de
  • Mr Bean at the dentist
  • (Past Simple)
  • Mr Bean is late for his dental appointment and tries to get dressed and clean his teeth on the way. After arriving just in time for the appointment, he gives an anesthetic to the dentist.
  • You are going to
    - watch some clips of Mr Bean and answer questions
    - practise using the Past Simple
    - write summary of the story in the past

Getting Them Speaking – Activities for the conversation class

A to Z: Links für EnglischlehrerInnen

  • Linksammlung mit alphabetisch geordneten Rubriken mit Ressourcen für den Englischunterricht
    Webmaster: Jürgen Wagner
  • A to Z EN

Neues aus "Pilar's Classroom"

Neus von TeachingEnglish [BBC + British Council]

  • Getting the whole class talking
  • "These are designed to get everyone talking. They can be used with all levels because the language required to communicate is determined by the students.
  • Remember to set up and demonstrate these activities carefully before letting the class go ahead."

Neues von ESOL Courses

Französisch

Bonjour de France

Grammaire Française Niveau Elémentaire A1
Expressions de temps
"Le français compte un grand nombre d'expressions temporelles: prépositions, adverbes, conjonctions, structures verbales, nominales... Il y a un grand choix et une grande variété.

Mais n'ayez pas peur. Bonjour de France vous propose des leçons et des exercices pour vous faciliter la tâche.

Commençons par les expressions temporelles les plus répandues en français - depuis, pendant, quand, en, il y a, dans, jusqu’à, dès."

Exercice crée par Miranda Lomidzé
www.bonjourdefrance.com/exercices/contenu/expressions-de-temps.html

A - Z: Links für FranzösischlehrerInnen

  • Linksammlung von Jürgen Wagner
  • alphabetisch geordnete Rubriken zu allen Bereichen des Französischunterrichts
  • A to Z FR

Neues von "Le français et vous"

  • Des idées pour apprendre et enseigner la langue française. Certains articles sont destinés aux étudiants de l'Université des études internationales de Shanghai.

Langage djeuns : Ce sont les élèves qui enseignent !

  • Langage djeuns : Ce sont les élèves qui enseignent !
  • "C’est la fin de l’année scolaire au Lycée Jules Ferry.
    Voici la traditionnelle séance de langage djeuns.
    Ce sont les élèves qui enseignent !
    Cette année nous sommes à la Place de Clichy et allons découvrir la suite de la séance organisée au Collège Charlemagne en 2011.
  • En route pour une mise à jour lexicale, de terrain !!"

Qui sont les touristes qui visitent la France ?

  • Qui sont les touristes qui visitent la France ?
  • "La Chambre de Commerce et d'Industrie de Paris vient de publier un petit guide intitulé "Do  you speak Touriste ?"
  • Le but ? Sensibiliser les professionnels et ceux qui le souhaitent aux enjeux du tourisme pour que la France devienne enfin un pays accueillant qui chouchoute ses touristes."

 

 

Podcast français facile

  • "L'année dernière, la tour Eiffel a accueilli six millions neuf cent quatre vingt treize mille visiteurs dont les trois quarts étaient étrangers.
  • Cette année, l'entreprise qui gère la célèbre tour a décidé d'augmenter les tarifs."
  • Podcast français facile ist ein Angebot von Vincent Durrenberger
  • Les bonnes manières
  • Vincents didaktisches Konzept:
  • "Bonjour et bienvenue sur podcastfrancaisfacile.com. Aujourd'hui, je vais vous lire un texte intitulé "les bonnes manières". Je vais lire ce texte trois fois. Une fois à vitesse normale, une fois lentement et une dernière fois à vitesse normale. C'est parti."

Dictionnaire des expressions québécoises

Depuis - Il y a ... Unterscheidung

Apprendre et retenir facilement du vocabulaire

  • Apprendre et retenir facilement du vocabulaire
  • "Le principal souci quand on apprend une langue, c’est la quantité de vocabulaire qu’il faut ingurgiter.
  • On l’a vu dans l’article précédent, le nombre de mots à savoir pour comprendre 80% est beaucoup moins élevé que ce qu’on pourrait croire. Il faut simplement jouer la carte de l’efficacité et apprendre les mots les plus fréquents en priorité.
  • Cela dit, les 3000 mots il faut tout de même les apprendre. Et les retenir. Autant dire qu’il y a des jours où tu luttes, surtout si tu as mal dormi ou que tu as la tête ailleurs."

Gratte-papier: le court-metrage en classe de FLE

Les filles expliquées aux mecs : ce que veulent les filles

 

 

 

 

 


Les filles expliquées aux mecs : ce que veulent les filles

Du nouveau de "Chez Jérôme [Rambert]"

  • Un tour de France des vins
  • "Aujourd'hui, je voulais parler de nouveau de préparation au DALF, via une vidéo très tonique et intéressante sur le vin français !! Attention, l'activité n'est pas très simple, mais vous disposez de la correction."
  • Rubriques: La vidéo, le questionnaire, la correction

Oh Là Là. I Speak French

  • Oh Là Là. I Speak French
  • gut gemachte Videoclips zu den Bereichen
  • French Videos
  • French Grammar
  • French Verbs
  • French Culture
  • French Vocabulary

Une pièce de théâtre pour comprendre la conjugaison

  • Une pièce de théâtre pour comprendre la conjugaison
  • "Je vous propose ici le travail de Manolita. Il s'agit d'une pièce de théâtre qu'elle a écrite l'an dernier avec sa classe de CE1/CE2 : "Les verbes changent de costumes !
  • Elle utilise les mêmes astuces que moi : le verbe à l'infinitif dort tranquillement dans le dictionnaire, en pyjama. Lorsqu'il se conjugue, il enfile le bon costume.
  • J'ai donc tout de suite craqué pour sa pièce et la voici mise en page...
  • Le côté très vivant de cette pièce met du sens derrière la notion de conjugaison."
  • Le doc (en PDF) est conçu pour être imprimé en mode livret.

Gaston Lagaffe: Le méga-dossier

  • "Histoire d'ouvrir le bal en beauté sur cette nouvelle version de Polygamer, j'ai décidé de partager avec vous une de mes autres passions que le jeu vidéo, la BD, avec un putain de dossier sur Gaston Lagaffe. Un vrai, fouillé, renseigné, et, je l'espère, intéressant. "
  • Le méga-dossier

Pepit: des exercices éducatifs pour tous !

Les 10 cartes qui changeront votre vision du monde

Nur ein paar Beispiele:

Neues von "Les Zexperts"

  • Habille-moi
  • Des jeux pour le FLE: Speed Dating
  • Animer la conversation
  • "Faire en sorte que les étudiants parlent… Un défi classique que rencontrent beaucoup d’entre nous. Vous avez trouvé LE sujet qui va bien (actuel, sympa, un poil controversé…). Bravo ! Et après ?
  • J’avais déjà abordé le sujet des thématiques de conversation dans l’article “Twitter, gazouillez sans perdre votre temps“, dans lequel je suggérais de laisser les étudiants choisir les thématiques.
  • Mais une fois qu’ils ont choisi, que faire ? Voici une petite méthode, pas infaillible, mais qui marche bien et vous permettra de ne pas réinventer l’eau chaude à chaque cours.
  • Pour une fois, pas d’actionnel (encore que). Je choisis ici de parler pour le plaisir de parler. Débattre pour débattre. Echanger pour échanger …"
  • Des jeux pour le FLE : Duplik
  • "Regardez cette vidéo en 2 dimensions et téléchargez notre fiche pédagogique pour tout comprendre!"
  • Dialogues multiples
  • "Vous A-DO-REZ ces moments où vos étudiants doivent jouer un dialogue et où le résultat oscille entre le pitoyable et le miteux. Je les connais aussi. Voici deux petites idées pour les éviter, sans renoncer à la mise en place de dialogues en cours."

Publicité et FLE : fiche pédagogique “Orangina”

Spanisch

A - Z: Links für Spanischlehrer

  • Alphabetsich gegliederte Linksammlung zu allen Bereichen des Spanischunterrichts
  • erstellt von Jürgen Wagner und Hartmut Petersen
  • A to Z ES

Twitter en el Aula: Ideas para Profesores

  • "Este post reune las mejores ideas sobre el uso del Twitter en el aula. Para crearlo hemos acudido a múltiples blogs educativos y de expertos en la materia, tanto en español como en otros idiomas, y hemos reunido sus mejores consejos y casos de éxito.
  • Si eres profesor, no pierdas detalle; esta recopilación te dará la clave para usar Twitter de manera efectiva y, sobre todo, pedagógica.
  • Si eres estudiante, anota con las ideas que más te gusten y coméntaselas a tu profesor. ¡Hay mucho por apender!"
  • Twitter en el Aula: Ideas para Profesores

Neues von VeinteMundos"

  • Jeder Artikel beinhaltet:
  • audio
  • vocabulario
  • expresiones
  • gramática
  • comprensión

Neues von "ProfeDeELE.es"

  • Sehr nützlicher Blogbeitrag von Daniel Hernandez, der demnächst bei uns seinen sehr empfehlenswerten Blog in einem Webinar vorstellen wird.
    Info: ¿Cómo te puede ayudar ProfeDeEle.es en tus clases?
  • ¿Qué es ProfeDeEle.es?
  • Algo más que simples actividades online.
  • Propuestas didácticas
  • Pinterest
  • Página en Facebook: Practicamos Español
  • 16. 12. 2013 | 19 – 20.30h
  • Enlace de acceso: webconf.vc.dfn.de/profedeele/
  • Los cortos en el aula de ELE: recursos y propuestas
  • "A1/C2 - Recursos y propuestas para todos los niveles para usar el corto en el aula de ELE.
  • Sin duda, uno de los recursos favoritos en el aula de E/LE es el corto. Dura poco tiempo, lo que permite una cómoda explotación en nuestro ajustado horario de clase, y además es agradable de ver, y por si en una de aquellas el corto no gustase, al menos no habrán sufrido mucho."
  • Cartas anónimas en ELE A1/B2
  • "Propuesta lúdico-didáctica para utilizar la carta anónima en el aula de E/LE
  • La entrada que estáis a punto de leer es una propuesta muy atrevida y original, pero que, sin duda, os hará pasar un rato increíble. La carta anónima es un material lleno de intriga, de emociones, de historias... todo ello, contribuirá a la motivación de nuestros estudiantes y a un trabajo altamente comunicativo.
  • Os invitamos a conocer nuestra propuesta y comentar, una vez terminada la lectura, aquello que creáis oportuno."
  • Ficha de la actividad
  • Materiales: Carta anónima de muestra, ficha con letras recortables o revistas, ficha con situaciones, folios blancos o de colores, sobres, tijeras y pegamento.
  • Objetivos: Escribir una carta anónima y recibir otra. Léxico relacionado con las cartas. Plantear hipótesis y reaccionar al mensaje de la carta anónima.
  • Destrezas: Todas las destrezas.
  • Tiempo: 3 horas.
  • Agrupamiento: Ideal para 6-16 alumnos. En plenaria y en parejas o individual.
  • + Procedimiento + recursos complementarios

Materiales de TodoELE.net

Podclub.ch: Podcast: Alicia: A mi aire (Español)

  • "Paloma Amorena alias AliciaA mi aire es un podcast de Alicia para estudiantes de español a partir del nivel A2/B1.
  • Alicia es el seudónimo utilizado por Paloma García-Amorena. Paloma tanto como Alicia es de Madrid y llegó a Zürich cuando las tiendas cerraban a las seis y media y los bares a las doce de la noche.
  • ¡Qué tiempos aquellos! Alicia se acuerda de lo extraño que era para ella pasear por el centro de la ciudad a las siete con las tiendas cerradas y sin ver a nadie. Se preguntaba: "¿Dónde estará la gente?".
  • Acababa de llegar de Madrid, una ciudad enorme, donde hay ruido y personas por todas partes.
  • Su hermana Lucía se lo había dicho: "Alicia, te vas a Europa, allí no puedes comprar todo a última hora y tendrás que cenar a las siete, ¿eh?". "Ya lo sé, ya lo sé", le contestó ella entonces convencida, pero no fue tan fácil como ella pensaba al principio.
  • Escucha el último episodio
  • Entretanto Alicia se ha acostumbrado a la vida en Suiza y conoce los dos mundos : el de su país, España, y el de Suiza.
  • ¿Quieres saber más de ella y de su vida entre dos mundos? ¿Más de su vecina y su hermana que vive en Cuba ? Entonces ¡escucha su podcast "A mi aire "! Cada dos semanas."

Eat & speak: Aprende español a través de la cultura gastronómica española

  • "Blog [de Inés Gordo Puertas] dedicado a la cultura española de la tasca. Cultura que, además de promover las relaciones personales, incrementa la vida social.
  • Por medio de este blog, se integran diferentes aspectos relacionados con la gastronomía española a través del léxico(tipos de tapas, bebidas, dulces,etc.) y de las expresiones usadas a la hora de pedir, por ejemplo, la cuenta en un restaurante español.
  • Esta página es ideal para introducir aspectos socioculturales en nuestras clases de ELE y también para favorecer la adaptación de aquellos estudiantes de español o, incluso, turistas que decidan pasar un periodo de tiempo en España y que, al mismo tiempo, deseen mimetizarse con nuestra cultura.
  • Croquetas, calamaritos, caña, oreja, pastel de cabracho, tubo… imaginad lo que puede suponer para cualquier extranjero descifrar esta terminología.La cultura de la “tasca” es una parte fundamental de la vida española y EAT&SPEAK te ayuda a comprenderla mejor."
  • http://www.eatandspeak.blogspot.com.es/

Fächerübergreifend

Neuerscheinung: Web 2.0 im Fremdsprachenunterricht

  • Untertitel: ein Praxisbuch für Lehrende in Schule und Hochschule
  • Herausgegeben von Wagner, Jürgen / Heckmann, Verena
  • Verlag: Hülsbusch, W | ISBN: 978-3-86488-022-3
  • "Der Sammelband stellt Good-Practice-Beispiele von Web-2.0-basierten Anwendungen für den Sprachunterricht vor und versteht sich als ein praxisorientierter Leitfaden für den Web-2.0-Neuling, aber auch den „Power-User“.
  • Neue Rezension erschienen im GEW-Organ

#EdchatDE: Blog zum Twitterchat für Lehrende

  • Erklärungstext aus dem Wiki von André Spang:
  • "EdchatDE ist ein sogenanntes Twitter Chat und wurde durch die beiden twitternden Lehrer André Spang (@tastenspieler) und Torsten Larbig (@herrlarbig) am 29.08.2013 ins Leben gerufen.
  • Das erste EdchatDE wurde am 10.09.2013 von 20.00-21.00 Uhr unter dem Hashtag #EdchatDE durchgeführt.
  • Diese Wikiseite dient genau wie unser EDchatDE Weblog der Ergebnissicherung unserer Chats und bietet Raum für zusätzliche Beiträge. Du kannst auch gerne z.B. unten im EDchatDE-WikiWorkspace mitschreiben."
  • "Abstimmung: Welches Thema willst du beim 12. #EDchatDE diskutieren?
  • Wie gewohnt erscheinen im Laufe des Donnerstag die von euch vorgeschlagenen Themen zur Abstimmung für den nächsten EDchatDE.
  • Worauf wartet ihr noch?"
  • Beispielthemen einer Abstimmung:
  • #EDchatDE - Themenabstimmung für den 26.11.13 ((Umfrage beendet)) Gesunde Gewohnheiten für Lehrer - tips, habits for long term...
  • Lernen lernen lernen
  • Methodencurricula und ihre Wirksamkeit
  • Schulformübergang - wie kann der Übertritt von der GS in die SEK1 harmonisch gestaltet werden?
  • Was muss man machen, damit Eltern vom Digitalen überzeugt werden?
  • Mut zur Lücke! Welche Lücken dürfen im Lehreralltag sein, welche nicht?
  • Umgang mit Hochbegabung (Nebenthema: underachievement) 
  • Was muss man machen, damit Eltern vom Digitalen überzeugt werden?
  • Classroom management
  • Tools & Strategies against bullying, among students AND teachers

Public vs. Private – Should Student Work Be Public On the Web?

  • Public vs. Private – Should Student Work Be Public On the Web?
  • "10+ years ago, filters and blocking tools were banning access to most blogs and web publishing services in schools around the world.
  • In fact, this is exactly why The Edublog Awards were started – to showcase the excellent work being done with blogging in schools – hoping it would begin to break down these barriers and change the minds of nervous administrators and teachers.
  • Perhaps it worked! We’ve made significant progress since, as services like Edublogs are hardly ever blocked in schools now. And the use of blogs in education for many is integral to lessons and student learning.
  • So today, I propose starting a new important fight, through debate and discussion, that could significantly change the way most are currently blogging in schools…"

Google Hangouts - Organiser et diffuser une visioconférence

  • "Google Hangouts est un outil de visioconférence complet qui offre une alternative à Skype pour organiser des réunions virtuelles en ligne et faciliter le travail collaboratif.
  • Il peut également être utilisé pour diffuser des visioconférences publiques sur YouTube afin de communiquer sur des évènements ou promouvoir des tutoriels par exemple. Comment organiser un Hangout et tirer parti de toutes ses fonctionnalités ?"
  • Google Hangouts - Organiser et diffuser une visioconférence

"Crowdsourcing": Facebookgruppen für Fremdsprachenlehrkräfte

Moodle

Moodle and web 2.0

  • Topical information about “
  • The use of ITC in the foreign language classroom” via "Scoop.it"
  • curated by Jürgen Wagner
  • Zusammenstellung von weiteren Scoop.its about Moodle

Make your Moodle courses load faster without fiddling with the server

  • Make your Moodle courses load faster without fiddling with the server
  • "In this post, I explore a few simple ideas to help speed up Moodle courses without fiddling with the server, most of which can be done by a teacher. I also find out that some settings make no difference whatsoever.
  • I have ordered my tips in decreasing order of importance i.e. the ones that really matter are at the top. When reading the graphs, make sure you take a look at the scale, as differences can be minimal.
  • It is important to remember that sound pedagogy and good course design are more important than a super fast server. "
  • Quelle: http://www.iteachwithmoodle.com

Let’s Moodle: Series of 8 How to Videos for Educators

  • Let’s Moodle: Series of 8 How to Videos for Educators
  • “Let’s Moodle!” is a new video series on Youtube dedicated to helping educators navigate Moodle and it’s various features. The channel already has 8 videos and that’s likely to grow with the flurry of production they’ve had in the last month."
  • Getting Started
  • Adding a picture
  • Adding Folders
  • Duplicating and Hiding Resources
  • Putting an upload assignment feature in your course
  • Uploading Assignments
  • Creating and Grading Assignments
  • Embedding Youtube

Moodle 2.6 Highlight: Single Activity course format

Moodle 2.6 Highlight: Single Activity course format
"Short demo of the Moodle 2.6 Single Activity course format"


New features in Moodle 2.6 - MoodleDocs

  • "Moodle 2.6 brings a lot of exciting new features for teachers, students and administrators. This page highlights a few of the most interesting.
  • You can also watch screencasts some of these highlights on the official MoodleHQ Youtube page: Moodle 2.6 Highlights Playlist
  • Full details of the release, with technical information, can be found in the Moodle 2.6 Release notes. "
  • New Features

Establecer actividades diferentes para grupos diferentes. Moodle

iCab Mobile - Web Browser

  • "The Internet Taxi for the iPhone, iPod Touch and iPad"
  • "iCab Mobile is a web browser for the iPhone®, iPod Touch® and the iPad®. It provides many features which makes surfing in the web much easier."

Here're some key features:

  • With Tabs you can open multiple web pages at the same time
  • Using the Download Manager you can download files directly on the device
  • The Upload feature lets you upload file and photos to web sites
  • The iCloud support lets you share Bookmarks, Tabs, Settings and more across all of your iOS devices
  • The Readability Support lets you sync a reading list between Apps and devices
  • The Fullscreen Mode removes all the toolbars
  • Filters can be used to block ads or other elements.
  • The search feature can be extended, it's easy to add new search engines
  • The Bookmarks from your Mac or PC browser can be imported.
  • Forms can be saved and filled out automatically

Online-Fortbildungen

"AUSGEZEICHNETE ReferentInnen"

  • Am 21. 11. 2013 meldete Marie-Hélène Fasquel via Twitter: "I have just been selected as an Expert Educator who won a trip to the Microsoft Global Forum!"
  • Conférence du 06. 05. 2013: Le projet eTwinning et création de livres électroniques
    Enregistrement: https://webconf.vc.dfn.de/p84sjmphct2/
    42 personnes se sont retrouvés pour y assister.
  • Conférence du 20. 06. 2013: Des outils TICE qui ont fait leurs preuves
    Enregistrement: https://webconf.vc.dfn.de/p60ky0nbfu6/
    Lors de cette interventions nous étions 73 personnes dans la salle virtuelle.
  • Conférence programmée pour le 05. 05. 2014 – 19:00h – 20:30h
    E4.122-0334:
    Compte-rendu d'expérimentation de la classe inversée dans le contexte d'un projet eTwinning
    Lien d’acces: https://webconf.vc.dfn.de/flipped/
    Fiche d’information
  • Conférence programmée pour le 02. 06. 2014 – 19:00h – 20:30h
    E4.122-0434:
    Les jeux (sérieux ou pas) pour apprendre - outils numériques essentiels dans ce type de pédagogie
    Lien d’accès: https://webconf.vc.dfn.de/gamification/
    Fiche d’information
  • Prämiert wird auch Mélanie Auriels Webquest "Looking for Arthur" beim Salon professionnel de l'Education EDUCATICE und gewinnt eine "trophée des technologies éducatives"
    Verleihung des Preises: Facebook 22. November: "La webquest du Roi Arthur a reçu le Trophée de l'innovation éducative à Educatice avec le coup de coeur du jury !! Et le président du conseil général, François Goulard, en personne est allé chercher le Trophée ..."
  • Auch Mélanie hat uns schon mehrere sehr gute Online-Fachvorträge gehalten.
  • Axel Braun hat mit seinem Studienseminar Karlsruhe das Europäische Sprachensiegel verliehen bekommen.
  • Stephanie Wössner und Christophe Jaeglin wurden vom DFJE /OFAJ ausgezeichnet für ein Projekt "Un autre monde / eine andere Welt" (Prezi), das schon beim Colloque CyberLangues 2013 in Belleville-sur-Saône bestens aufgenommen wurde.
  • Tele-Tandem Förderpreis im Blog von Stephanie Wössner
  • "Projet franco-allemand d’une Simulation Globale virtuelle gagne le prix de soutien Tele-Tandem® 2013"
  • Nik Peachey und Russell Stannard sind beide Preisträger von ELTons, das sind Oscars für die vorbildliche Nutzung von Technologie im Fremdsprachenunterricht.
  • Soviel nur zur Qualität unserer Online-Referenten, denen wir allesamt zu ihren schönen und verdienten Erfolgen gratulieren.
  • Sicher habe ich hier noch einige andere RefrentInnen vergessen.

Schule2.0 @ PadDay13 Saarbrücken

  • Schule2.0 @ PadDay13 Saarbrücken
  • Diese Prezi benutze "Tastenspieler" André Spang bei seiner Keynote anlässlich des 2. PadDays des LPM, die wir per Adobe Connect in den Veranstaltungsort, das KBBZ Halberg in Saarbrücken übertragen mussten, da der Referent keine Freistellung seiner Schule bekommen konnte.
  • Man beachte auch die weiterführenden Informationen in seinem Wiki

Aufzeichnung der Online-Fortbildung mit Manfred Overmann "Le site portail du professeur de FLE"

Aufzeichnung des Webinars "Making the Most of Infographics mit Nik Peachey

E4.512-0434: What is so Different about WebQuests?

  • Referentin: Tilly Harrison - Senior Teaching Fellow - Centre for Applied Linguistics University of WarwickDatum: 28. 11. 2013 - 19:00h - 20:00h (Continental Time)
  • the ‘WebQuest’ formula: a particular use of the Internet in education
  • misunderstandings of Bernie Dodge's concept
  • explanation of the features of Bernie Dodge’s original concept
  • differences from other activities using the Internet
  • evolution of the WebQuest community
  • examples of successful WebQuests
  • activities that look alike, but do not conform to the definition
  • Zugangslink: https://webconf.vc.dfn.de/webquests/(als Gast eintreten)
  • Infozettel
  • BERNIE DODGE - the Father of Webquests - hat sich als Ehrengast angesagt.

Online-Fortbildung: Thomas Strasser: E4.111-0234: Evernote im Unterricht - Wissensmanagement 2.0

  • 05. 12. 2013 – 19:00h – 20:30h

Folgende Aspekte werden in diesem Webinar behandelt:

  • Grundsätzliche Installation auf verschiedenen Geräten
  • Überblick über Features
  • Tagging/Beschlagwortung von Lehr-/Lerninhalten
  • Effektives Suchen & Finden
  • Kommunikation und Kollaboration
  • SchülerInnenportfolios
  • Lerntagebücher
  • Inhalte teilen/verwalten
  • praktische Beispiele aus dem (Hoch-)schulalltag

  • Infozettel

E4.123-0134 - Livening classroom activities with Triptico - Webinar mit Tilly Harrison

  • Referentin: Tilly Harrison
    Datum: 13. 01. 2014 - 20:00 bis 20:30h
  • an extremely useful application for livening classroom activities
  • a suite of different tools that work best with an Interactive Whiteboard but can be used without
  • organise groups, time different activities, create fun interactive quizzes and focus on vocabulary with these great-looking apps
  • no particular expertise needed, the basic software is free and downloads easily to any platform.

E4.124-0234: ¿Cómo te puede ayudar ProfeDeEle.es en tus clases? con Daniel Hernández Ruiz

  • E4.124-0234: ¿Cómo te puede ayudar ProfeDeEle.es en tus clases?
  • ¿Qué es ProfeDeEle.es?
  • Algo más que simples actividades online.
  • Propuestas didácticas
  • Pinterest Página en Facebook:
  • Practicamos Español
  • 16. 12. 2013 – 19:00h – 20:30h
  • Zugangslink: https://webconf.vc.dfn.de/profedeele/
  • Infoblatt (Pilar Munuera wird die Rolle der Anfitriona übernehmen, anders als im Infoblatt ausgewiesen)
  • Am 22. 11. 2013 veranstaltete Daniel Hernández aus Anlass des Geburtstag seines überaus erfolgreichen Blogs ein bemerkenswertes Google-Hangout, bei dem die Teilnehmer über einen Twitter Hashtag Fragen stellen und mitdiskutieren konnten. Seine ganze sympathische und dynamische "Mannschaft" war dabei.
  • Die Aufzeichnung kann im Blog eingesehen werden und auf YouTube:
  • Conoce ProfeDeELE #ELE22N
  • "El viernes 22 de noviembre de 2013 a las 20:00h (España peninsular) se realizará un hangout en directo con motivo de su aniversario de ProfeDeEle.es, para explicar el proyecto, sus utilidades y anunciar las novedades.
  • Este evento contará con la participación de Daniel Hernández, creador de ProfeDeEle.es y profesor de español en Turín (Italia), Lucía Martínez, profesora de español en París (Francia), Mar Galindo, profesora de Lingüística en la Universidad de Alicante, María Méndez, profesora de ELE en el centro de Linguas de la Universidade Vigo y Tatiana Gunko, profesora de español en Ucrania."

E-Learning EN

Free Technology for Teachers - Richard M. Byrne's Blog

Scoop.it: Android-Apps [c/o Jürgen Wagner]

Neues von "Edudemic"

Haiku Deck Web App User Guide

  • "Welcome to the Haiku Deck Web App! We’re so happy to have you in our creative community. Haiku Deck is free, and there are no limits to how many decks you can create.
  • You can use it for anything you can think up - to tell a story, pitch an idea, share some news, give an update, enliven a meeting, inspire a group, teach a lesson, or ignite a movement.
  • You can create an actual presentation or a beautiful slideshow to embed on your blog or share with your social networks - and we’re here to help you every step of the way. Let's get started!"
  • Haiku Deck Web App User Guide

Google Quickoffice Apps Now Free for iOS and Android – Edit Office Docs on iPad

  • "Google announced that their Quickoffice apps that were acquired about a year ago will now be free to all iOS and Android users. These apps used to be available for free to Google Apps for Business customers, but a recent change offers them up to all Google users.
  • Using Quickoffice, users can edit Microsoft native document formats. All of the files are then conveniently stored on Google Drive.
  • Part of the exciting announcement was also that signing into Quickoffice by September 26, 2013 will automatically add 10GB of storage space to the users Google Drive account for 2 years. This extra storage space makes Quickoffice worth downloading in itself.
  • The app works across all devices – one app for your iPhone and iPad – making it a seamless transition when working on a document on the go."
  • Google Quickoffice Apps Now Free for iOS and Android – Edit Office Docs on iPad

Dropbox Organization Tips for Teachers and the Paperless Classroom

  • "Dropbox is an essential for me. I like apps that link with Dropbox in every way and it is an essential part of my paperless routine with my students. This past Sunday at #txeduchat I was asked some specific questions about how I use Dropbox to take my classroom as paperless as possible, so I thought I’d make it my app of the week and teach you some things that might be helpful."
  • Dropbox Organization Tips

The Social Learning Revolution: What it means for Higher Education

Implementing a 1:1 iPad Program

Teacher 101 iPad Sessions

  • Teacher 101 iPad Sessions
  • "I have recently been asked to provide a number iPad sessions for teachers. I had one school where they had recently bought a large number of iPads and wanted to start from scratch.
  • Another had a 1:1 Program in a particular year group but wanted their colleagues to get an understanding of the potential of iPads in the classroom. I was able to use this Teacher ToolKit idea for both groups."
  • Ein interessanter Ansatz ist auch das anpassbare iPad-Bingo
  • Simple Sharing of iPad Images and Videos
  • "Your students created a wonderful puppet show or movie and turned it into a stunning video that you want to collect, assess and share ... yet you're not exactly sure how.
  • Sound like a familiar scenario? Simple workflow headaches like this can create serious speed bumps in your iPad program. Let's take a look at a few potential solutions."

ScreenChomp: The whiteboard iPad app that records and shares!

  • ScreenChomp: The whiteboard iPad app that records and shares!
  • "Dr. Heather Farmakis and Dr. Melissa Kaulbach feature the FREE iPad app, ScreenChomp. This recordable (audio/visual) whiteboard is the perfect tool to use in your online class. Use ScreenChomp for tutorials, student created videos to help their peers, editorials for student work, and much more!"

Genial einfache iPad-App: SnapGuide

  • Hinweis von Ralf Krause
  • Mit Snapguide lassen sich kinderleicht ansprechende Schritt-für-Schritt Bedienungsanleitungen erstellen. Einfach Bilder mit der Pad-Kamera aufnehmen und Text dazu eingeben.
  • Tolle "How to ..."-Materialien.
  • http://snapguide.com/
  • "Snapguide is a simple, beautiful way to share and view step-by-step how to guides. Discover new things to cook, build, wear, play and more.
  • Create your own guides and share what you love making with your friends on Twitter, Facebook, Pinterest and more. Discuss your interests with other people who share your passions."

eduClipper - Getting Started with Assignment Portfolios

  • eduClipper - Getting Started with Assignment Portfolios
  • Vimeo-Video from AdamBellow
  • "eduClipper is a great platform to create digital portfolios that students can fill up with meaningful work or assignments. Anything that best represents their passions, abilities, and will showcase their growth over time.
  • Take a look at this quick overview of how to get started with the new feature on eduClipper."



8 speed reading apps that can slash your reading time

  • "Speed reading apps help to speed you up
  • As we all consume more and more information every day, speed reading has become an extremely helpful tool in many busy professionals’ lives. Using mobile devices like smartphones and tablets, various apps have emerged to meet the need.
  • Below are eight speed reading apps, some for iOS, others for Windows, Android, and even the web. Some of these apps are trainers with exercises, others use the content you’re already reading, some are free, and others cost a few dollars."
  • 8 speed reading apps that can slash your reading time

Tellagami App teacher tutorial

News Flash: Voki now on iPad!

  • "The wait is finally over! This month, we are proud to announce that educators can use Voki on an iPad! Voki has partnered with Rover to make this possible.
  • So, what is Rover? Rover is a FREE educational browser app. It is specifically designed for teachers and students.
  • Here’s what you need to do"

Apps in the Classroom: Showbie

  • "I cannot believe it has taken me this long to cover Showbie. We just discovered this app during a PD meeting a few weeks ago. I immediately instituted it in my classroom, trained the students how to use it, and have not looked back since.
  • It allows for incredibly easy document distribution to students and paperless assignment collecting/grading for teachers. It is intuitive, easy, useful, and pretty much free to use.
  • This app is absolutely essential for any 1:1 iPad classroom at any and all grade levels. I feel like a total iPad amateur for having gone a whole year without utilizing this app before now."
  • Apps in the Classroom: Showbie

4 compelling ideas for using Book Creator in the classroom

  • "Book Creator is a versatile and intuitively set-up app that allows students to easily create digital content in a variety of ways. In Richmond, teachers have used their iPads and Book Creator to publish ebooks on a variety of topics and in a variety of genres. Below are some ideas for using Book Creator in your classroom."
  • 4 compelling ideas for using Book Creator in the classroom

Mobiles Lernen I - iPads Kapitel 1 MedienLB

E-Learning FR

TICE et langues

  • Scoop.it von Jürgen Wagner zum Thema "Les TICE en classe de langue".
  • Topaktuelle News zum Einsatz der "Neuen" Medien im Französischunterricht.

FLE, TICE

Le Web 2.0 et les profs

  • Le Web 2.0 et les profs
  • Hinweis von Mélanie Auriel
  • "Dix-sept auteurs pour se demander comment le Web 2.0 transforme au travail enseignant : on peut déjà dire, en ce qui les concerne, qu’il leur permet d’engager le dialogue et de partager leur plume, en s’affranchissant de l’unité de temps et de lieu d’une réunion à l’ancienne, pour échanger et même accorder leurs points de vue.
  • Les possibilités offertes par le Web 2.0 ne sont pas nouvelles, et les pistes d’exploitation qui émergent datent parfois même d’avant Internet 
  • Cependant, la grande facilité d’utilisation des dernières applications favorise la massification et l’intensification de ces usages. Il n’est en particulier plus nécessaire d’être réunis à un endroit et à un moment donnés pour pouvoir travailler."

 

 

 

Répertoire d'applications EDUCAPPLIS

  • Sehr schöne Übersicht über Apps - geordnet nach Funktionalität

Utiliser sa tablette pour ...

  • Capturer des commentaires audio
  • Créer des présentations
  • Effectuer du traitement de texte
  • Consulter un livre
  • Prendre des notes
  • Schématiser des concepts
  • Travailler avec des tableurs
  • Utiliser le tableau blanc interactif
  • Visionner des documents

Les atouts possibles d’une tablette comme…

  • "Un iPad à l'école"
  • Un dossier de plus de 50 pages décrivant des pratiques pédagogiques exploitant les tablettes tactiles en classes de primaire et de maternelle, exemples de création de contenus à la clé.
  • Une ressource qui constitue une source d’inspiration très intéressante pour les enseignants désireux d’exploiter ce genre de technologies en milieu scolaire.
  • Le livre est par ailleurs riche en témoignages d’enseignants et d’enfants qui illustrent les dispositifs et activités mises en place avec un recul critique et une analyse des ateliers au long cours. On y trouve également une large sélection d’applications et d’accessoires utiles pour exploiter pleinement les tablettes tactiles à des fins pédagogiques.
  • Au menu, la réalisation d’une BD avec un iPad, des interviews d’enseignants, l’enregistrement de son avec un iPad, la conception d’un film d’animation, des activités graphiques et des foules d’informations pratiques.
    - Un magazine consultable en ligne
  • - Un livre enrichi pour iPad sur l'iBooks store d'Apple

E-Learning DE

Schule 2.0: 2 Prezis von "Tastenspieler" André Spang

Erstellen einer GPS-Rallye mit Actionbound

  • Erstellen einer GPS-Rallye mit Actionbound
  • Quelle: Blog: Medienpädagogik-Praxis
  • Hinweis von Ralf Krause
  • http://www.actionbound.de/
  • "Mit der Actionbound-App können spannende, lustige und lehrreiche Handy-Rallyes gespielt werden. Der Bound-Creator auf der Webseite ist so einfach zu bedienen, dass man sich ganz easy eigene Bounds mit individuellen Routen, Fragen und Aufgaben erstellen kann. "

 

 

E-Learning ES

Las TIC en el aula de ELE

  • Topical information about ICT in Spanish teaching via "Scoop.it"
  • curated by Jürgen Wagner
  • Scoop.its para ELE: Weitere topaktuelle kostenlose Angebote

¿Quieres una pizarra digital? ¡La tienes en Real Time Board!

  • "Es una herramienta disponible en internet que te permite crear una pizarra digital. La puedes crear en clase con la participación de tus alumnos o animarles a explorar esta herramienta para realizar sus presentaciones y ejercicios. El uso de Real Time Board potencia:

    - El trabajo en equipo y la colaboración para tratar un tema en concreto.
    - La explicación de contenidos en clase de manera atractiva.
    - La familiarización de toda la clase en el uso de las TIC."
  • ¿Quieres una pizarra digital? ¡La tienes en Real Time Board!

La mejor manera de tomar apuntes desde tu tablet

  • "Tomar apuntes es la actividad más importante que hacemos mientras estamos en la universidad o en el colegio y podemos sacar mucho provecho de ellos si los hacemos correctamente.
  • Comúnmente lo hacemos en un papel en blanco y un lápiz para escribir libremente nuestros apuntes, pero también llegaríamos hacer aviones de papel con ellos o ¿no?.
  • Esta experiencia de tomar apuntes ahora también es posible con aplicaciones en dispositivos móviles gracias a las aplicaciones, las cuales añaden interesantes herramientas  como grabación de audio, dibujos, almacenamiento en línea y además puedes compartir con tus amigos."
  • La mejor manera de tomar apuntes desde tu tablet
  • Consejos para tomar apuntes
  • "Los apuntes son parte del material de la mayoría de los estudiantes, pero algunos no saben como realizar los apuntes o como utilizarlos, para que le saques el mayor provecho a tus apuntes te dejamos estos efectivos consejos"

La mejor manera de tomar apuntes desde tu tablet

La mejor manera de tomar apuntes desde tu tablet

Padlet, muro o pizarra virtual para publicar contenidos en grupo

  • Padlet, muro o pizarra virtual para publicar contenidos en grupo
  • "Padlet es una especie de muro o pizarra virtual en la que cualquiera de nuestros contactos puede dejar notas y compartir fotos o enlaces. Podrás crear tantos muros como quieras y personalizarlo con imágenes y fondos, indicando un nombre y una descripción."

Funcionamiento de Voki para crear avatares

  • Funcionamiento de Voki para crear avatares
  • "Los avatares permiten crear personajes que nos representan. Algunos servicios proporcionan herramientas de dibujo y edición para crear una imagen, pero otras añaden algo de movimiento y, sobre todo, sonido a esas creaciones. Esa posibilidad despliega un abanico de posibilidades para el aula nada desdeñable."

In eigener Sache