Newsletter Fremdsprachen des Landesinstituts für Pädagogik und Medien (Saarbrücken)

124. Newsletter Fremdsprachen des Landesinstituts für Pädagogik und Medien (Saarbrücken)

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Englisch

Cartoons: Geoffrey Hill's "The English Blog"

Sean Banville: Breaking News English

Daily Writing Tips

EFL-Links 1

A to Z: Links für EnglischlehrerInnen

  • Linksammlung mit alphabetische geordneten Rubriken mit Ressourcen für den Englischunterricht
  • Webmaster: Jürgen Wagner
  • A to Z: EN

Scoop.its for ELT

Französisch

Lehrgang: Tablets im Französischunterricht an der Landesakademie Esslingen - Noch schnell anmelden !!

  • Lehrgang:    Tablets im Französischunterricht
  • Die Veranstaltung findet in französischer Sprache statt!
  • Lehrgang Nr.:    918623
  • Termin:    22.-23.September 2016
  • Leitung:    Jürgen Wagner, Landesinstitut für Pädagogik und Medien (LPM),Saarbrücken
  • Eva Frech, Fritz-Erler-Schule Pforzheim
  • Referenten:    Mélanie Auriel, Collège numérique, Morbihan
  • Jan Hambsch, Josef-Durler-Schule, Rastatt
  • Das vorgesehene Programm
  • Anmeldeschluß: 27. 06. 2016 !!!
  • Mélanie Auriel ist eine begnadete Fortbildnerin, was sie in zahlreichen LPM-Webinaren bewiesen hat.
  • Sie teilt nachstehende Ressource mit uns, die einen Überblick gibt über ihre fortbildnerischen Aktivititäten und von ihr faür erstellte Materialien. Echt beeindruckend.!!

Liens FLE - 1

Liens FLE - 2

A - Z: Links für FranzösischlehrerInnen

  • Linksammlung von Jürgen Wagner
  • alphabetisch geordnete Rubriken zu allen Bereichen des Französischunterrichts.
  • A to Z: FR

Neues von "Les Zexperts" - Blog pédago

Neues von "T'enseignes-tu?"

Spanisch

Enlaces ELE - 1

A - Z: Links für Spanischlehrer

Neues von "ProfeDeELE"

Neues von TodoELE

Fächerübergreifend

Standardwerk für Ihre Seminarbibliothek: Web 2.0 im Fremdsprachenunterricht

  • Untertitel: ein Praxisbuch für Lehrende in Schule und Hochschule
  • Herausgegeben von Wagner, Jürgen / Heckmann, Verena
  • Verlag: Hülsbusch, W | ISBN: 978-3-86488-022-3
  • "Der Sammelband stellt Good-Practice-Beispiele von Web-2.0-basierten Anwendungen für den Sprachunterricht vor und versteht sich als ein praxisorientierter Leitfaden für den Web-2.0-Neuling, aber auch den „Power-User“.
  • Buchtipps und Rezensionen

Moodle

Mixed Bag of Moodle Links

Moodle and web 2.0

Online-Fortbildungen

Online-Fortbildungsangebote unseres Partners IQSH in Kiel

  • Das Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen in Schleswig-Holstein (IQSH) in Kiel arbeitet seit Jahren erfolgreich mit dem LPM zusammen in Sachen Webinare.
  • Bitte beachten Sie auch die sehr empfehlenswerten Angebote unseres Partnerisnstituts.
  • http://fortbildung-online.lernnetz.de/



Nachbereitende Materialien / follow-up materials / synthèses / materiales post-paratorios

E4.512-1056: Coaching Educativo

  • Aprenderemos:
  • Qué es el coaching;
  • Orígenes del coaching;
  • Metodología del coaching;
  • Aplicaciones del coaching en el aula y fuera de ella.
  • Ponente: Javier Díaz Castromil / Anfitriona: María Méndez Santos
  • 20. 06. 2016 | 19:00h - 20:30h CET
  • Enlace de acceso: https://webconf.vc.dfn.de/educativo/
  • Info: http://v.gd/coaching

E4.505-0656: Förderung der Kommunikationskompetenz mit Tablets (Android/iOS

  • E4.505-0656: Förderung der Kommunikationskompetenz mit Tablets (Android/iOS)
  • Grundlagen zur Förderung der Kommunikationskompetenz
  • Vorstellung von Best-Practice-Beispielen
  • Aufzeichnung von Konversationen, Beschreibungen, Role-Plays und von Präsentationen mit geeigneten Apps
  • Erklärungen zum Workflow mit den vorgestellten Apps
  • Möglichkeiten des Peer-Audio-Feedback und deren Umsetzung
  • Referent: Jan HAMBSCH – Multimediaberater am Landesinstitut für Schulentwicklung Stuttgart
  • Moderator: Andreas HOFMANN  –  Medienpädagigischer Berater des NLQ
  • 23. 06. 2016 CET | 19:00h - 20:30h

E4.512-1256: Infografías para el aula de ELE 2: ¡Practiquemos!

  • Contenidos del anterior webinario:
  • los beneficios que supone trabajar con Infografías en clase de Ele
  • como hacer que el diseño de éstas sea el adecuado para facilitar el aprendizaje a nuestros estudiantes
  • Contenido de esta segundo parte:
  • conocer las herramientas necesarias para diseñarlas así
  • consejos para crearlas de manera rápida y sencilla sin necesidad de tener nociones previas.

E4.122-0656: Le numérique au service de la prévention du harcèlement scolaire

  • origine du projet (génèse et mise en place du projet)
  • des outils pour la prévention (le site - le QR code - avantages et inconvénients)
  • aller au-delà et sensibiliser: la web radio (les outils numériques - impliquer les élèves - avantages et inconvénients)
  • temps questions-réponses
  • Jeudi, 30 juin 2016, 19:00h – 20:30h CET
  • Intervenante : Christelle Quesne, Collège Eugène Noël, Montville
    Modératrice : Amélie Silvert, Lycée Fénelon, Lille

 

 

E4.512-1156 : T’enseignes-tu ? : une expérience collaborative entre enseignants

  • Genèse du projet
  • Les objectifs du site et les ressources
  • Le fonctionnement d’une équipe collaborative : apports,  apprentissage, formation continue
  • Un fonctionnement ouvert pour de nouvelles modalités de   collaboration
  • Sélectionnez l’option “Entrer en tant qu’invité”
  • Saisissez impérativement votre nom ET prénom dans le masque et cliquez sur “Entrer dans la salle”
  • Vous n’avez besoin ni d’identifiant ni de mot de passé !
  • Étudiez ce PADLET pour lire le feedback des participants de nos derniers webinaires:

E4.512-1656: El uso de imágenes interactivas con Thinglink

  • Por qué el uso de imágenes?
  • Dónde buscar imágenes
  • Cómo funciona Thinglink
  • El profe diseña imágenes interactivas: trabajamos gramática, vocabulario y cultura
  • Materiales auténticos
  • El estudiante crea imágenes interactivas

E4.512-jklm: Modern unterrichten: Sprachunterricht 2.0

- Zielgruppe: Sprachenlehrer*innen an Schulen, Volkshochschulen oder Sprachenschulen
- Thema: Unterrichtsszenarien, die durch den Einsatz von online Werkzeugen leicht umzusetzen sind
- Unterstützung von Gruppenarbeiten mit online Diensten
- Szenarien für den Einsatz im und außerhalb des Unterrichtsraums
- Vorstellung von bewährten online Werkzeugen, darunter viele Online Dienste, die man ohne Nutzerkonto direkt verwenden kann
- Austausch und Diskussion mit anderen Teilnehmer*innen über online gestützte Lernaktivitäten und -szenarien und online Diensten in einem virtuellen grenzenlosen Lehrerzimmer gefüllt mit wohlwollenden Kollegen

E4.512-1356: The Padagogy Wheel in the Flipped Classroom

  • What’s the Flipping Fuss All About
  • - the Padagogy Wheel in the flipped Classroom
  • Doing “flipped classrooms” is the flavour of the month for educators. What does it mean? Is it new? What exactly are we to flip? How do we approach the Learning and Teaching design to get the best outcomes?  Is this really worth it for students and can teachers handle the change management load?
  • We will introduce the Padagogy Wheel learning design model, which has gone viral on the Internet with over 150,000 copies downloaded and is in front of  tens of thousands of teachers around the world.
  • This approach to learning and teaching is all about mindsets and filtering everything we do as teachers through different grids.
  • We will show how this “disruptive” approach to curriculum design enables teachers to flip more than their classrooms. We will start at the finish (the excellent graduate) and map everything back from there.

E-Learning EN

EdTech Links - 1

EdTech Links - 2

Free Technology for Teachers - Richard M. Byrne's Blog

Scoop.it: Android-Apps [c/o Jürgen Wagner]

E-Learning FR

Liens TICE - 1

TICE et langues

  • Scoop.it von Jürgen Wagner zum Thema "Les TICE en classe de langue".
  • Topaktuelle News zum Einsatz der "Neuen" Medien im Französischunterricht.
  • Les Scoop.its sur les TICE - compilation de Jürgen Wagner
  • envoyez vos suggestions à JWagner@lpm.uni-sb.de

FLE, TICE

“Ressources, articles sur le FLE et les TICE ”
Curated by Sarah Dosch, Institut Français de Madrid.

E-Learning DE

Links zu E-Learning, social media und mobile learning

E-Learning ES

Enlaces TIC - 1

Las TIC en el aula de ELE

  • Topical information about ICT in Spanish teaching via "Scoop.it"
  • curated by Jürgen Wagner
  • Scoop.its para ELE: Weitere topaktuelle kostenlose Angebote

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