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Lernbaustein Unterrichtsentwicklung nach dem SAMR-Modell veröffentlicht

Bei der Erstellung von Medienkonzepten stellt sich häufig die Frage, welche Bedeutung digitalen Medien und digitalen Werkzeugen zukommt.

Das sogenannte „SAMR-Modell“ beschreibt hier eine mögliche Einordnung. Es systematisiert den Einsatz in vier Stufen. Der Lernbaustein gibt einen knappen Überblick über das Modell. Zwei anschauliche Beispiele aus dem Sachunterricht der Primarstufe und dem Mathematikunterricht konkretisieren das Modell. Der Baustein möchte Lehrkräften Anregungen geben, das SAMR-Modell für ihre eigene Unterrichtsplanung, -durchführung und -nachbereitung zu nutzen.

Hier geht's zum Lernbaustein.